Adobe After Effects CS6: Com crear animacions de text.

Tema 4 Espai i volum.(23 imatges)

CONCEPTES DE VISUAL I PLÀSTICA  I/II ESO

Tema 4 Espai i volum.(23)

 1. Recursos que intervenen en la il·lusió de profunditat en una superfície plana.

Per aconseguir la il·lusió de profunditat en una superfície plana, utilitzem els següents mètodes: el canvi de mida, el contacte amb objectes, la separació, la transparència, la superposició, intersecció o penetració, el contrast tonal, la perspectiva i el clarobscur.

 2. Tridimensionalitat:

La tridimensionalitat es basa en la relació entre les tres direccions bàsiques de l’espai que són l’alçada, l’amplada i la profunditat.

 3. Canvi de mida:

Per crear la il·lusió de proximitat i llunyania es pot variar la mida dels objectes, col·locant els més grans en la meitat inferior dels suport i els més petits en la meitat superior. La línia de l’horitzó és una línia horitzontal que ajuda a transmetre aquesta sensació separant els dos plans principals que són el cel i el terra.

 4. Contacte:

Dues formes o figures de mida diferent no sempre expressen que una estigui més aprop (la més gran) que l’altra, per això les dibuixen en contacte per indicar que estan a la mateixa distància de l’espectador encara que tinguin tamanys diferents.

 5. Separació i transparència:

Si en un dibuix separen les formes o figures en diagonal transmeten la sensació d’espai i profunditat. Els objectes que situem darrera o sota d’una forma transparent es veuen a través d’aquesta forma i semblen estar més lluny.

 6. Superposició i intersecció:

La superposició de formes o figures en un dibuix expressa profunditat i encara podem accentuar més la profunditat si seguint una direcció diagonal en la composició. Quan les formes suggereixen que unes entren o surten d’unes altres o es tallen s'anomena intersecció.

 7. Quins efectes o sensacions produeixen en un dibuix:

Valors clars	zones il·luminades
Valors foscos	zones d’ombra
Colors forts o contrastats	són més propers
Colors febles o esvaïts	són més llunyans

 8.   Aresta i volum cilíndric:

L’aresta és la línia que sorgeix de la intersecció de dues superfícies. Si les superfícies són planes, la línia que en resulta és recta. Un volum cilíndric és una figura volumètrica recta amb base circular.

 9. Els egipcis com representan l'espai pictòric.

Els egipcis representaven artísticament el seu món per mitjà d’imatges planes. Les figures i els objectes estaven representats frontalment, de perfil o en tres quarts seguint un criteri de simplificar les formes. Les figures humanes variaven de mida segons el rang que ocupaven en la jerarquia social.

 10. Els grecs i romans com representan l'espai pictòric.

Els grecs i els romans van estudiar la projecció d’imatges de forma geomètrica per decorar tant els escenaris teatrals com els seus habitatges. Són importants els frescos (tècnica pictòrica) que mostren un grau elevat d’il·lusió arquitectònica espacial.

 11. Anomena 4 artistes que van treballar la perspectiva al s. XIV i XV.

Quatre dels més famosos artistes italians que van treballar la perspectiva al s. XIV i XV són: Brunelleschi, Alberti, Dürer i Leonardo da Vinci.

 12. Explica el Cubisme i digues 2 artistes:

El Cubisme és un moviment pictòric de principi del s. XX que proposa oblidar la perspectiva  cònica tradicional i representar les formes i figures mostrant diferents aspectes o punts de vista del mateix objecte o figura de forma simultànea. També utilitza diferents plans geomètrics per dividir l’espai. Dos dels artistes més famosos són Picasso i Braque.

 13. Llapis de grafit:

El llapis de grafit es compon d’un mineral anomenat grafit mesclat amb argila. Tenen diverses dureses, els més durs tenen més argila i s’utilitzen per a dibuix tècnic perquè taquen menys, i la duresa s’indica amb la lletra H que porten inscrita. Els tous contenen menys argila i s’utilitzen per a dibuix artístic perquè donen negres més intensos i porten inscrita la lletra B. Els que són HB tenen una duresa intermèdia i s’tilitzen per escriure.

 14. Com traballar amb llapis de colors:

Amb els llapis de colors podem conseguir diferents efectes: 

1. Quan volem transmetre volum realitzem gradacions de valor variant la força amb que pressionem el llapis i conseguint un canvi gradual de lluminositat, per tant, evitant els canvis bruscos de fosc a clar. De més pressió a menys, obtindrem una gradació de fosc a clar.
2. També podem treballar alhora la gradació tonal que consisteix en anar d’un color a un altre de forma gradual sense canvis bruscos.
3. També podem treballar les textures fent diferents tipus de línies creuades. i poder transmetre més expressivitat al dibuix.
4. Podem fer punta al llapis i difuminar el polsim fregant amb un cotonet o un esfumí.
5. Si els llapis són solubles a l’aigua (aquarel·lables) es podem fondre els traços realitzats amb un pinzell.

Espai i volum. from malcaza1

Espai i volum.. from malcaza1

Postproducció en Televisió / Lo Imposible, Spiderman (efectes especials)

La EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN es el conjunto de procesos aplicado a todo material grabado o registrado: montaje, subtitulado, voz en off, efectos especiales, inclusión de otras fuentes audiovisuales, etc. La postproducción es uno de los procesos más importantes de la realización audiovisual siendo el proceso donde se verifica, corrige y arma el trabajo final. En este proceso destacamos: la digitalización o captura, el montaje, la composición digital, la autoría DVD O BLURAY, el volcado y la conversion de formatos. Nuestro equipo realiza cualquier composición digital para ser integrada en entornos multimedia, internet, video y televisión.

Cops (1922) Buster Keaton

Nosferatu

Serp cromàtica

1. Realitza amb guaix i damunt paper d'aquarel·la els següents tipus d'escales cromàtiques (de to i valor), a través de la següent plantilla. No s'acceptaran treballs amb serps retallades i enganxades. Si el fons es taca es pot pintar amb guaix o colors per dissimular.

Falca publicitària.

La falca de ràdio és un format de publicitat on hi juga un únic sentit, l’oïda. En prescindir de la resta dels altres, sobretot el de la vista, hem de fer més èmfasi en certs factors per aconseguir una falca de ràdio realment eficaç.
El sentit d’una falca de ràdio és el mateix que el que pretenen tenir tota la resta d’anuncis: impactar en el nostre client potencial per a què recordi el nostre producte o servei.

Els principals factors per poder realitzar una bona falca de ràdio són:

• La idea
• La locució
• La música
• Els efectes de so

Principis bàsics per fer una falca de ràdio

Els elements a tenir en compte a l'hora de fer una falca publicitària.

Distingirem d’entrada dos components principals: producció i difusió.

Producció:

1. Targets de la campanya, a qui va dirigida, i objectiu de mateixa (no és el mateix vendre un producte o servei que fer branding).

2. Guións creatius de la falca que reculli els dos ítems anteriors. Recomano fer-ne una de 20´´ pel llançament i una de 10´´ per fer campanyes recordatòries i de manteniment de notorietat.

3. Tipus de locutor/a tenint en compte tipus de veu, accent, dicció clara i entenedora i, sobretot, ha de captar molt be el brifing i objectiu de la campanya per modular i impostar la veu de manera que millor convingui.

4. Música coixí: la posarem sota la veu per acompanyar-la i potenciar-la. Analogia: el groc és un color molt lluminós però el mateix groc sembla més lluminós si el poses sobre un fons negre.

5. Jingle: efecte de so que tanca la falca i que intentaràs fixar a la memòria del target. Serà com el teu logotip radiofònic. Cada vegada que hom l’escolti, encara que sigui sense la falca, ha de pensar en la teva empresa.

Difusió:

1. Definir la campanya geogràficament i temporal.

2. Definir tipus emissora: radio fórmula (40 principales, rac105...), tertuliades (rac1, catalunyaràdio...), generalistes (onda 0...). Tenir molt en compte la quota de mercat de la emissora, quanta gent l’escolta ja que son la teva audiència.

3. Definir franja horaria dins tipus emissora ja que el targuet canvia en funció de la hora i del tipus de programa que s’emet.

4. Veure si pots fer que el locutor principal acompanyi la teva falca, no sempre s’aconsegueix ni pagant, ja que no és el mateix anar recomanat i estar sol que estar programat dins una bateria de diferents falques.

5. Si hi ha poc pressupost, concentrar l’esforç en una franja i no intentar arribar a tothom ja que el principi del branding és el record i no hi ha record sense repetició. Es millor que t’escolti menys gent més vegades que a l’inrevés.

6. Fer clipping: seguiment de les falques i analitzar com influeixen en les nostres vendes i en la notorietat de la nostra marca.

Per fer una pràctica d'enregistrar una falca de ràdio d’uns 20 segons de durada, necessitem unes dues hores. Primer es fan els enregistraments de les veus i després es fa l’edició de tot plegat ajuntant-ho amb les músiques i els efectes que prèviament hem triat. El comentari general és, la sorpresa de constatar que tot allò que sentim (els discos, la publicitat, la ràdio...) són el resultat d’un procés de treball llarg, laboriós i molt especialitzat. 

Tim Burton

Pràctica Tema 11 i 12.

REALITZACIÓ D’UN CURTMETRATGE DE FICCIÓ (per parelles o individual)

Crea un vídeo o muntatge fotogràfic (amb un editor de video) que contingui els següents recursos audiovisuals i respongui a l'eslogan "L'èxit que portes dins".

El primer que has de preparar és un relat on expliquis els éxits (des de qualsevol àmbit) obtinguts per un personatge inventat (de ficció) o persona real al llarg de la seva vida escolar. És a dir, hauràs de fer un recorregut per la seva vida i reflexionar sobre com aconsegueix l'éxit el personatge en questió. Després hauràs de ser capaç de traduir la narració escrita a narració audiovisual, pots incloure subtítols per ajudar-te en la teva comunicació audiovisual, o utilitzar la veu en off de l'editor, per fer una narració.

Pots aprofitar, si vols, alguna part del material fotogràfic de pràctiques anteriors. 

1. Moviments de càmera (panoràmica, tràveling, zoom...)

2. UN muntatge (discontinu, altern...)

3. UN recurs expressiu (flashback, el·lipsis, pla seqüència...)

4. Transicions: fosa a negre o blanc, encadenat, cortineta... (pàg. 217 del dossier)

5. Banda sonora, pot ser un so ambiental cuidat o música.

CARACTERÍSTIQUES

• Temps mínim d'un minut i no pot durar més de 6 minuts. • Pot tractar sobre el tema proposat a la práctica anterior. • Ha de seguir la lògica del relat narratiu (plantejament, nus i desenllaç). •És preferible que l’enregistrament es dugui a terme dins del recinte escolar i que l’argument hi estigui relacionat.

TERMINIS DE PRESENTACIÓ

Hi haurà 2 terminis de presentació: Primer termini (3 punts): 1. Sinopsi. 2.Guió literari, pot ser en forma de relat i un full de la planificació de treball (localitzacions, material, col·laboradors, dates, etc.). Segon termini (7 punts): 3. Guió il·lustrat (storyboard) i guió tècnic, presentar 10 fulls que representin plans diferents que poden pertànyer a diferents escenes. 4. Projecte editat. AVALUACIÓ  •La nota tindrà en compte, a més del resultat final, el pla de treball presentat prèviament i les observacions realitzades al llarg del procés creatiu.

Guió per analizar una imatge (fotografia...)

PASSOS PER REALITZAR L’ANÀLISI D'UNA FOTOGRAFIA

1. Tipus d' enquadrament.
2. Tipus de plans.
3. Camp (dins / fora de camp)
4. Tipus d'angles.
5. Recorregut visual.
6. Composició
• Llei de la mirada
• Llei dels tres terços
• Llei de l'horitzontalitat
7. Punt de fuga.

1. Pes visual.

1. Profunditat de camp.

1. Simetria.

1. Línies dominants.

1. Ritme.

1. Llum.

1. Textura.

1. Anàlisi cromàtica.

The Cabinet of Doctor Caligari Film HD HQ El Gabinete del Dr Caligari

El gabinete del doctor Caligari (titulada originalmente Das Cabinet des Dr. Caligari en alemán) es una película muda de 1920 dirigida por Robert Wiene, a partir de un guion cinematográfico de Hans Janowitz y Carl Mayer. La cinta es considerada la primera película expresionista de la historia y una de las películas expresionistas alemanas más influyentes. El expresionismo fue una edad dorada del cine, en donde los mayores representantes fueron: Fritz Lang, Georg Wilhelm Pabst, F.W. Murnau y Paul Wegener. El expresionismo influiría luego, por ejemplo, en Alfred Hitchcock. Esta película es citada como la primera que introdujo la vuelta de tuerca en el cine. Fue una de las primeras películas producidas en los estudios alemanes UFA. Destacan los decorados distorsionados, que crean una atmósfera amenazante, por lo que es considera una de las mejores películas de terror de todos los tiempos. 

Video-divulgatiu-sobre-les-malalties-del-cor.

Video-divulgatiu-sobre-les-malalties-del-cor

Simbologia del color i la seva aplicació en els audiovisuals

Tres colors: Blau, White and Red. Director: Kieslowski

Tres colores: Azul. Director: Krzysztof Kieślowski


Els colors. TV3

Millors efectes especials, guanyadors de oscars.

Academy Awards: Best Visual Effects Oscar Winners from Nelson Carvajal on Vimeo.

Origen del cinema.

Presentació: La imatge

Presentacions teóriques de Seleccionar la realitat

Tema 2 from sararc19

Tutorials Movie Maker

Presentació i Pràctiques del tema: El llenguatge audiovisual.

El llenguatge visual from jurigilabert

El llenguatge visual from isaaraguas

PRÀCTICA 1

CREACIÓ D'IMATGES

Per a posar en pràctica el que ja coneixeu, haureu de realitzar de manera individual 9 fotografies:

Funcions

Una imatge amb funció informativa

Una imatge amb funció expressiva-emotiva

Una imatge amb funció poètica

Una imatge amb funció suggestiva

Recursos expressius

Una imatge que expressi una metàfora visual

Una imatge que expressi una comparació-analogia

Una imatge que expressi una personificació

Una imatge que expressi una hipèbole

Una imatge que expressi una sinècdoque

Cada fotografia estarà numerada i portarà un títol, el lloc i la data.

Es valorarà la creativitat i la qualitat de la il·luminació en l'execució de totes les imatges.

Creació d'imatges from roger1998

blue from juri gilabert on Vimeo.

Museu del cinema.

Museu del cinema. Girona

Museu del cinema. Girona

Slideboom, per Powerpoint

Slide Rocket Tutorial

Tutorial Keynote

Tutorial My Brainshark

Llocs a internet per pujar presentacions digitals

Sitios de internet para subir presentaciones electrónicas from sponky18

Pràctica fotogràfica amb cámera reflex

Per a posar en pràctica el que ja coneixeu, haureu de realitzar de manera individual o per parelles 15 fotografies  que muntareu en forma de presentació (powerpoint o altre).

Aquesta sessió fotogràfica ha de servir per a saber utilitzar tots els controls de la càmeres rèflex: entendre el funcionament general de la càmera, dels objectius, l'ús manual del diafragma i la velocitat d'obturació i d'altres dispositius.

Totes les fotografies s'han de realitzar segons les especificacions demanades a la taula adjunta. Les fotografies es faran a partir d'uns quants objectes que vosaltres mateixos trieu, ells seran els protagonistes. Podeu col·locar els objectes com vulgueu, instal·lar-los en diferents ubicacions perquè les composicions i els enquadraments siguin idonis per a fer totes les fotografies que se us demanen. A part de les qüestions tècniques, heu de procurar que els enquadraments siguin interessants.

Es valorarà la qualitat de la il·luminació  en l’execució de les imatges.

Llei dels tres terços

Consisteix a dividir mentalment l'enquadrament de la càmera en terços equivalents, amb dues línies horitzontals i dues de verticals, amb quatre punts d'intersecció. Cadascun d'aquests punts són l'àrea de màxima atenció visual, on habitualment s'acostuma a centrar la nostra mirada en primera instància. La zona emmarcada per aquests quatre punts es coneix com la zona àuria. Si en una foto tenim dos elements importants, es recomana que aquests es situïn en diagonal.

L'altre punt important d'aquesta llei, és la llei de l'horitzó. Es diu que en una fotografia d'un paisatge, si es vol prioritzar el cel, la línia de l'horitzó es situarà en la línia horitzontal inferior, si es vol prioritzar la terra (o el mar) l'horitzó es situarà en la línia superior.

Per tant, contràriament al que ens diu la intuïció, els elements principals d'una fotografia no han d'estar centrats si volem destacar­los. Cal que es situïn en algun d'aquests quatre punts d'intersecció.

Quan tenim més d'algun punt d'interès en una fotografia, val la pena situar­los en diagonal. No és recomanable que una fotografia tingui masses punts d'interès perquè resulta difícil centrar la mirada en els elements que es volen destacar.

La llei de terços no només parla dels punts d'intersecció d'aquestes línies, també parla de les pròpies línies. Per exemple, a la foto d'un paisatge situarem l'horitzó a l'alçada de la línia horitzontal superior si el què volem és destacar el que hi ha a sota de l'horitzó. Podríem  generalitzar  encara  més  aquesta  norma  pensant  en  totes  aquelles  línies horitzontals que ens poden aparèixer en diferents imatges, una barana, una carretera, .... El mateix passaria amb les línies verticals. L'inici o el final de les barres d'una barana, el marge d'un edifici, la silueta d'una persona dreta…

PER REALITZAR UN ANÀLISI DE TRES TERÇOS...

...cal seguir els següents passos:

1. Dibuixar la quadrícula, dos horitzonals i dos verticals
2. Veure si hi ha algun element que queda en l’encreuament dels punts. Si hi ha alguna element, es dóna la llei dels tres terços.
3. Comprovar d’altres aspectes com ara:
1. Què queda en la primera, en la segona i en la tercera columna horitzontals?
2. Què queda en la primera, en la segona i en la tercera fila verticals?
3. Què queda en el quadrant del mig (zona àuria)?

Els elements importants quan es tracta d’analitzar la llei dels tres terços els trobarem en les interseccions però també cal comentar què queda en la zona àuria, pot ser important, així com la distribució en columnes i en files.