diumenge, 20 de setembre del 2015
dissabte, 19 de setembre del 2015
divendres, 18 de setembre del 2015
Pauta de reflexió.
1. Com has fet aquest treball? Estratègies i procés.
2. Què és el que més t'ha costat?
3. Ha sortit com esperaves?
4. Què creus que mostra aquest treball de tú?
5. De tornar-ho ha fer que canviaries?
6. Què creus que has après?
2. Què és el que més t'ha costat?
3. Ha sortit com esperaves?
4. Què creus que mostra aquest treball de tú?
5. De tornar-ho ha fer que canviaries?
6. Què creus que has après?
dimarts, 15 de setembre del 2015
Activitats primer dia.
FES-TE LES SEGÜENTS PREGUNTES (en grup)
1. Què representa o què creus que és (o no és) l'Educació Artística.
a)
b)
2. Quins tipus d'activitats artístiques t'interessen?
3. En què creus que et pot ajudar l'educació artística?
4. Què esperes de la teva professora de VIP (Visual i Plàstica).
a)
b)
c)
5. Quines metes et planteges aconseguir en aquesta matèria.
a)
b)
c)
6. Quina nota t'agradaria obtenir.
7. A què et compromet's per aconseguir-ho.
Fes un dibuix en un temps màxim de 15 minuts, pots crear-lo tu mateix o copiar una imatge.
1. Què representa o què creus que és (o no és) l'Educació Artística.
a)
b)
2. Quins tipus d'activitats artístiques t'interessen?
3. En què creus que et pot ajudar l'educació artística?
4. Què esperes de la teva professora de VIP (Visual i Plàstica).
a)
b)
c)
5. Quines metes et planteges aconseguir en aquesta matèria.
a)
b)
c)
6. Quina nota t'agradaria obtenir.
7. A què et compromet's per aconseguir-ho.
Fes un dibuix en un temps màxim de 15 minuts, pots crear-lo tu mateix o copiar una imatge.
Punts a interpretar en el dibuix
Mida del dibuix: normalment associat a l'energia vital del jove, de la seva tendència a expandir-se o retreure. Els que són retrets, amb sentiments d'inferioritat o amb baixa autoestima fan dibuixos petits; els alegres, extravertits ... solen fer dibuixos que ocupen sobre el 50% del full; i els que ocupen el 70% o més, pot indicar que tinguin una autoestima massa elevada, sigui indicatiu que és un nen agressiu, o que estigui a la defensiva (recordeu que això no és una ciència exacta i que cal valorar tota la informació en el seu conjunt).
Direcció del dibuix: normalment si el dibuix es dirigeix cap a l'esquerra denota introversió i distanciament, i cap a la dreta, comunicació i extroversió.
Localització dibuix: si el dibuix està a la part superior del full, sol indicar que té tendència a fantasiejar, a idear. Quan ho col·loquen en la part inferior indiquen que necessiten seguretat i que són clarament realistes. A la part dreta sol ser extravertits i amb mires de futur, i en l'esquerra introversió i inhibició. Quan el situen en el centre sol indicar que tenen un bon autocontrol, que són realistes i objectius.
Pressió del traç: si és molt fort poden indicar agressivitat, impulsivitat, i si és feble, depressió, timidesa, inhibició, etc.
Forma del traç: les línies rectes solen ser més típiques d'agressivitat, encara que també dels que tenen un fort control de les seves emocions. Les línies corbes són més típiques de les noies, indiquen suavitat, dolçor, emotivitat, etc.
Continuïtat del traç: quan els traços estan fragmentats pot indicar inseguretat, dificultat en les relacions socials, sobreprotecció dels pares, etc. Quan són continus informen que són joves més segurs de si mateixos i extravertits, sense problemes amb la sociabilitat.
Ombrejat: és una tècnica que en la interpretació dels dibuixos pot significar ansietat i angoixa.
Borradures: quan hi hagi moltes, evidència inseguretat.
Simetria: quan hi ha falta de simetria pot indicar una falta d'adequació de sentiments de seguretat.
Moviment: no sol reflectir-se en els dibuixos dels joves, però quan n'hi ha indica que el nen té un bon equilibri personal en la majoria de les seves facetes.
ANALISIS DELS DIBUIXOS INCONSCIENT I GARGOTS espontanis.
En aquest anàlisi hem de diferenciar
a) els gargots ocasionals i
B) els permanents.
En el primer cas es tracta d'un tipus de gargot motivat per una impressió del moment, altres vam realitzar figures o dibuixos, taques, completament diferents .. Assenyala la situació d'un moment, la circumstància específica per la qual es travessa. No aspectes fixos del caràcter. Per exemple, enuig violent, avorriment, emocions fortes, depressió, tristesa, sensació de tancament.
I els permanents són aquells que el subjecte reconeix com de pròpia autoria, i de vegades la seva execució es remunta de temps enrere, altres diu - "quan era adolescent freqüentment dibuixava flors" etc. "Quan parlo amb X sòl fer ...", "A la classe de matemàtica no queda quadern sense escriure ..." etc.
Anem a continuació donar un repàs a una sèrie de GARGOTS i donarem també les possibles interpretacions o almenys una aproximació a elles.
1.Dibujos geomètrics: són curts, freds, impersonals; predominant en ells l'angle: Això ens dóna compte de bloquejos o autocontrol afectiu, emocional, duresa, intransigència, excés de racionalidad.Es molt freqüent en persones de caràcter obsessiu. Generalment són persones que necessiten de l'ordre, del que metòdic per sentir confiats i "relaxats". Qualsevol canvi inesperat els afecta.
2.Dibujos geomètrics més ombrejats: Quan els mateixos dibuixos són dibuixats amb ombres i arranjaments decoratius: persona delicada que tracta de suavitzar asprors, sensibilitat, si l'ombrejat és suau, no si és amb ennegriment o excés de pressió. (De vegades és en el primer cas l'assoliment d'una persona dura que es fa més adaptable i sociable.), En el segon una agressivitat continguda considerable que es reprimeix per després descarregar-intempestivament.
3. Dibuixos en els quals s'aprecien escaquers blancs i negres: es tracta d'una naturalesa ambivalent, conducta amb possibles contradiccions. Persona molt ordenada en les seves coses, amb evident ordre tipus classificatori. El blanc és el mental, l'ansietat, la inactivitat, el negre l'activitat, l'acció.
4. Traços rígids amb minuciositat i repetició: dificultats per relaxar-se. Concentració angoixant que acaba en fatiga i esgotament. El estereotipat fa que aquest gargot si bé sigui una forma com els altres de descàrrega, no ho sigui en el grau suficient. A vegades la reiteracion monòtona d'un dibuix o traçat es relaciona amb idees de tipus obsessiva, idees recurrents que el subjecte no pot treure de la seva ment. La nostra pregunta seria ¿De que s'escapa ?, què ho angoixa ?.
5. Punts marcats amb força: caràcter explosiu, amb detalls d'agressivitat mal controlada i fins asomos de violència. Impulsivitat.
6. Punts marcats i adornats o decorats posteriorment: agressivitat forta però controlada.Equivalente de formació reactiva.
7. Trets marcats fins arribar a foradar el paper sobre el qual s'han fet: excessiva violència, freqüent còlera i caràcter destemperat, amb pèrdua de control. Freqüent en nens molt actius o dinàmics que no suporten la idea que alguna cosa no els surti com ells esperen. En nens grans, i en adults indiquen baixa tolerància a la frustració.
8. Línies trencades zig-zag: que recorden els gargots infantils de nens violents: la vida passional i afectiva és forta, hi ha alternatives d'excitació, control i calma, com reflecteix la gràfica del mateix dibuix. El subjecte acumula tensions i després les descàrrega intempestivament. Observar exemple al final de la pàgina.
9. Dibuixos tipus parquet: més clarament s'adverteix a la persona ordenada que classifica les seves coses, records, fotos i més utilitza en la seva forma de pensar l'associació lògica o deducció. Hi ha una excel·lent capacitat de precisió, atenció i concentració del pensament. És el dibuix dels bons estudiants.
10. Dibuix de fletxes: Les fletxes s'introdueixen sempre una nota d'impulsivitat, es tracta de subjectes d'un nivell de dinamisme i activitat alt, que no sempre aconsegueixen canalitzar adequadament. Quan es projecten d'esquerra a dreta: agressivitat que es projecta sobre els altres, implica presència de continguts de tipus sàdic, en el sentit interaccional i no aplicat al camp sexual. Són subjectes que solen ser feridores quan se senten contrariats, irònics.
11. Les fletxes es dirigeixen cap al costat de l'esquerra: l'agressivitat en aquest cas es torna sobre el propi subjecte, podent classificar a aquesta com de tipus masoquista, també en sentit genèric, o descarregada en ambients íntims del subjecte.
12. Fletxes corbades que s'uneixen en un punt central donant la impressió de girar: la personalitat reagrupa les seves forces i lluita per convertir en èxit el treball, pla, projecte o assaig que té entre mans.El fet es que es corbin li treu el potencial agressiu, però manté intacte el dinàmic.
13. Pentagrames musicals, amb o sense claus, amb o sense notes, representacions d'instruments musicals: gust per la música, captació del món de tipus auditiu, sensibilitat de tipus estètic, recerca del ritme i l'harmonia. Símbols de tipus professional, propis de músics, estudiants de música, o vocacions frustadas de tipus musical.
14. Dibuixos de espirals, en general: En general els moviments espirals impliquen tancament, replegament concentració en si mateix, que resunda en una actitud egocèntrica, de vegades narcisisme exhibicionista això és persones que agraden de relacionar-se amb els altres per exhibir les seves habilitats, rebre elogis ,. etc.
15. Espirals que acaben en l'esquerra, o que es projecten cap al costat de l'esquerra (centripeta): egocentrisme i retorn a un passat que pesa profundament. El subjecte posseeix aspectes personals històrics que encara no ha elaborat. (Interpretació que ha de compaginar-se amb l'anterior interpretació de tipus general.)
16. Espiral que acaba en la dreta (centrifuga),: s'uneix una certa por a la solitud, d'una banda; de l'altra, la lluita o el desig fervent de ser sociable o més sociable. En resum recerca de sortida a situacions de tancament subjacents
NOTA: Tinguem present que les espirals tancades són les formes anteriors al cercle en els nens, d'alli que quan comencen a aparèixer en l'etapa del gargot als 2 i alguns mesos, les prenguem com a producte de la manca de maduració del nen, però en nens grans i en adolescents, en adults, les considerarem amb les connotacions donades precedentment.
D'altra banda tinguem present que la tancada en si mateix és una forma d'autoacuartelamiento quan el subjecte percep com que no pot afirmar-se al fora, o també quan els seus inclinacions a la seva història han estat forts, sigui per deficit o per mancances que encara no ha pogut desenganxar d'ells, i prefereix autoconservar sigui no donant ni donant-o bé tractant d'obtenir del fora tot el màxim possible per conservar intacta la seva posició. Tal és el component psicològic de les espirals.
17. Doble espiral: recerca de la perfecció, tendència a l'idealisme, poden plantejaments filosòfics, dubtes, idees obsessives, ambivalències ...
18. Dibuix d'anells separats: senyals de introversió, aïllament, possibles sufrimientos.Disociacion afectiva
19. El dibuix d'anells, però aquests lligats entre si: desitjos de sortir de l'aïllament, intents d'adaptació al medi social o ambient en què es viu.
Nota: tinguem present el sentit simbòlic de l'anell com a aliança, com a compromís, un anell embelleix la nuesa del dit.
20 Quan en les taques de tinta, taques fosques, es fan modificacions: Refereix quan en vessar tinta la hi utilitza estenent-la en traçar dibujos.en general s'ha d'interpretar com sentiments o complexos de culpabilitat, descontent de si mateix i els seus èxits, etc. Angoixa, amb algun nivell d'autoconsciència.
21. Taca de tinta a explosió, agressiva, amb múltiples prolongacions: és propi de persones excitables, vivaces, d'intel·ligència de ràpids reflexos.
22- Tot ennegriment: sigui per retocats o ombrejats intensos denota un estat vital angoixant, que oscil·la entre conductes agressives i depressives com extrems del mateix conflicte.
23. Ganivets, pistoles, armes blanques o de foc dirigint cap a l'esquerra: símbols fàl·lics, tendència agressiva masoquista en un sentit general. Personalitat amb una alta càrrega instintual sense adequada sublimació o canalizacion. Per això aquests símbols armes, punyals condensen aquests estats.
ANALISIS DELS DIBUIXOS INCONSCIENT I GARGOTS espontanis.
En aquest anàlisi hem de diferenciar
a) els gargots ocasionals i
B) els permanents.
En el primer cas es tracta d'un tipus de gargot motivat per una impressió del moment, altres vam realitzar figures o dibuixos, taques, completament diferents .. Assenyala la situació d'un moment, la circumstància específica per la qual es travessa. No aspectes fixos del caràcter. Per exemple, enuig violent, avorriment, emocions fortes, depressió, tristesa, sensació de tancament.
I els permanents són aquells que el subjecte reconeix com de pròpia autoria, i de vegades la seva execució es remunta de temps enrere, altres diu - "quan era adolescent freqüentment dibuixava flors" etc. "Quan parlo amb X sòl fer ...", "A la classe de matemàtica no queda quadern sense escriure ..." etc.
Anem a continuació donar un repàs a una sèrie de GARGOTS i donarem també les possibles interpretacions o almenys una aproximació a elles.
1.Dibujos geomètrics: són curts, freds, impersonals; predominant en ells l'angle: Això ens dóna compte de bloquejos o autocontrol afectiu, emocional, duresa, intransigència, excés de racionalidad.Es molt freqüent en persones de caràcter obsessiu. Generalment són persones que necessiten de l'ordre, del que metòdic per sentir confiats i "relaxats". Qualsevol canvi inesperat els afecta.
2.Dibujos geomètrics més ombrejats: Quan els mateixos dibuixos són dibuixats amb ombres i arranjaments decoratius: persona delicada que tracta de suavitzar asprors, sensibilitat, si l'ombrejat és suau, no si és amb ennegriment o excés de pressió. (De vegades és en el primer cas l'assoliment d'una persona dura que es fa més adaptable i sociable.), En el segon una agressivitat continguda considerable que es reprimeix per després descarregar-intempestivament.
3. Dibuixos en els quals s'aprecien escaquers blancs i negres: es tracta d'una naturalesa ambivalent, conducta amb possibles contradiccions. Persona molt ordenada en les seves coses, amb evident ordre tipus classificatori. El blanc és el mental, l'ansietat, la inactivitat, el negre l'activitat, l'acció.
4. Traços rígids amb minuciositat i repetició: dificultats per relaxar-se. Concentració angoixant que acaba en fatiga i esgotament. El estereotipat fa que aquest gargot si bé sigui una forma com els altres de descàrrega, no ho sigui en el grau suficient. A vegades la reiteracion monòtona d'un dibuix o traçat es relaciona amb idees de tipus obsessiva, idees recurrents que el subjecte no pot treure de la seva ment. La nostra pregunta seria ¿De que s'escapa ?, què ho angoixa ?.
5. Punts marcats amb força: caràcter explosiu, amb detalls d'agressivitat mal controlada i fins asomos de violència. Impulsivitat.
6. Punts marcats i adornats o decorats posteriorment: agressivitat forta però controlada.Equivalente de formació reactiva.
7. Trets marcats fins arribar a foradar el paper sobre el qual s'han fet: excessiva violència, freqüent còlera i caràcter destemperat, amb pèrdua de control. Freqüent en nens molt actius o dinàmics que no suporten la idea que alguna cosa no els surti com ells esperen. En nens grans, i en adults indiquen baixa tolerància a la frustració.
8. Línies trencades zig-zag: que recorden els gargots infantils de nens violents: la vida passional i afectiva és forta, hi ha alternatives d'excitació, control i calma, com reflecteix la gràfica del mateix dibuix. El subjecte acumula tensions i després les descàrrega intempestivament. Observar exemple al final de la pàgina.
9. Dibuixos tipus parquet: més clarament s'adverteix a la persona ordenada que classifica les seves coses, records, fotos i més utilitza en la seva forma de pensar l'associació lògica o deducció. Hi ha una excel·lent capacitat de precisió, atenció i concentració del pensament. És el dibuix dels bons estudiants.
10. Dibuix de fletxes: Les fletxes s'introdueixen sempre una nota d'impulsivitat, es tracta de subjectes d'un nivell de dinamisme i activitat alt, que no sempre aconsegueixen canalitzar adequadament. Quan es projecten d'esquerra a dreta: agressivitat que es projecta sobre els altres, implica presència de continguts de tipus sàdic, en el sentit interaccional i no aplicat al camp sexual. Són subjectes que solen ser feridores quan se senten contrariats, irònics.
11. Les fletxes es dirigeixen cap al costat de l'esquerra: l'agressivitat en aquest cas es torna sobre el propi subjecte, podent classificar a aquesta com de tipus masoquista, també en sentit genèric, o descarregada en ambients íntims del subjecte.
12. Fletxes corbades que s'uneixen en un punt central donant la impressió de girar: la personalitat reagrupa les seves forces i lluita per convertir en èxit el treball, pla, projecte o assaig que té entre mans.El fet es que es corbin li treu el potencial agressiu, però manté intacte el dinàmic.
13. Pentagrames musicals, amb o sense claus, amb o sense notes, representacions d'instruments musicals: gust per la música, captació del món de tipus auditiu, sensibilitat de tipus estètic, recerca del ritme i l'harmonia. Símbols de tipus professional, propis de músics, estudiants de música, o vocacions frustadas de tipus musical.
14. Dibuixos de espirals, en general: En general els moviments espirals impliquen tancament, replegament concentració en si mateix, que resunda en una actitud egocèntrica, de vegades narcisisme exhibicionista això és persones que agraden de relacionar-se amb els altres per exhibir les seves habilitats, rebre elogis ,. etc.
15. Espirals que acaben en l'esquerra, o que es projecten cap al costat de l'esquerra (centripeta): egocentrisme i retorn a un passat que pesa profundament. El subjecte posseeix aspectes personals històrics que encara no ha elaborat. (Interpretació que ha de compaginar-se amb l'anterior interpretació de tipus general.)
16. Espiral que acaba en la dreta (centrifuga),: s'uneix una certa por a la solitud, d'una banda; de l'altra, la lluita o el desig fervent de ser sociable o més sociable. En resum recerca de sortida a situacions de tancament subjacents
NOTA: Tinguem present que les espirals tancades són les formes anteriors al cercle en els nens, d'alli que quan comencen a aparèixer en l'etapa del gargot als 2 i alguns mesos, les prenguem com a producte de la manca de maduració del nen, però en nens grans i en adolescents, en adults, les considerarem amb les connotacions donades precedentment.
D'altra banda tinguem present que la tancada en si mateix és una forma d'autoacuartelamiento quan el subjecte percep com que no pot afirmar-se al fora, o també quan els seus inclinacions a la seva història han estat forts, sigui per deficit o per mancances que encara no ha pogut desenganxar d'ells, i prefereix autoconservar sigui no donant ni donant-o bé tractant d'obtenir del fora tot el màxim possible per conservar intacta la seva posició. Tal és el component psicològic de les espirals.
17. Doble espiral: recerca de la perfecció, tendència a l'idealisme, poden plantejaments filosòfics, dubtes, idees obsessives, ambivalències ...
18. Dibuix d'anells separats: senyals de introversió, aïllament, possibles sufrimientos.Disociacion afectiva
19. El dibuix d'anells, però aquests lligats entre si: desitjos de sortir de l'aïllament, intents d'adaptació al medi social o ambient en què es viu.
Nota: tinguem present el sentit simbòlic de l'anell com a aliança, com a compromís, un anell embelleix la nuesa del dit.
20 Quan en les taques de tinta, taques fosques, es fan modificacions: Refereix quan en vessar tinta la hi utilitza estenent-la en traçar dibujos.en general s'ha d'interpretar com sentiments o complexos de culpabilitat, descontent de si mateix i els seus èxits, etc. Angoixa, amb algun nivell d'autoconsciència.
21. Taca de tinta a explosió, agressiva, amb múltiples prolongacions: és propi de persones excitables, vivaces, d'intel·ligència de ràpids reflexos.
22- Tot ennegriment: sigui per retocats o ombrejats intensos denota un estat vital angoixant, que oscil·la entre conductes agressives i depressives com extrems del mateix conflicte.
23. Ganivets, pistoles, armes blanques o de foc dirigint cap a l'esquerra: símbols fàl·lics, tendència agressiva masoquista en un sentit general. Personalitat amb una alta càrrega instintual sense adequada sublimació o canalizacion. Per això aquests símbols armes, punyals condensen aquests estats.
dimarts, 8 de setembre del 2015
Subscriure's a:
Missatges (Atom)